Schlussgedanken zum Nachdenken

Während mein elfjähriger Sohn Thomas auf dem Rücksitz unseres Autos sass, las er ein Buch über Asperger-Syndrom und frage: „Mutti, hier in dem Buch ist von einer Asperger-Störung die Rede. Warum nennen sie das eine Störung?“ „Ich bin mir nicht sicher, aber das ist eine gute Frage“, antwortete ich. Er fuhr fort: „Ich werde der Autorin schreiben und ihr sagen, dass sie einen falschen Begriff benutzt. Ich bin nicht gestört, ich funktioniere sehr gut.“ „Sehr gute Idee“, antworte ich.

(Attwood, 2007, S. 397)

 

Dass ich das Asperger-Syndrom habe, macht mich nicht weniger zum Menschen oder weniger emotional, es macht mich nur verletzlicher. Ich denke, daher, dass andere Teenager mit Asperger-Syndrom immer vorgewarnt werden sollten, welche Probleme sie mit normalen Kindern zu erwarten haben. Eltern – redet mit euren Kindern; und Kinder – hört auf eure Eltern! Ich habe das nicht getan… und ihr seht, wie es mir ergangen ist.“

Aus der Autobiografie von Nita Jackson

(Attwood, 2007, S. 139)